Au ministère de l’éducation nationale, on se veut ferme sur le fait que le « choc des savoirs », décidé par le premier ministre, Gabriel Attal, lors de son passage Rue de Grenelle, est « la stratégie la plus adaptée pour faire progresser l’ensemble des élèves » et qu’« aucune mesure ne sera abandonnée ». Mais c’est bien une version différente
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